JURNAL AKUNTANSI PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 IMOGIRI

Penulis : Reny Listyasari

Keywords: Learning Independent, Parent’s Care Model, Learning Achievment in Accounting

Jurnal Penelitian | JURNAL AKUNTANSI PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 IMOGIRI | Tolak ukur untuk mengetahui keberhasilan proses belajar mengajar dapat dilihat melalui prestasi atau hasil belajar yang dicapai peserta didik yaitu salah satunya Prestasi Belajar Akuntansi. Prestasi Belajar Akuntansi merupakan tingkat keberhasilan siswa sebagai hasil dari kegiatan pembelajaran akuntansi yang dapat diukur dengan tes dan dinyatakan dalam angka atau huruf. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran Akuntansi pada setiap sekolah tidak sama. Hal ini dikarenakan perbedaan karakteristik masing-masing sekolah baik dari segi siswa atau guru maupun fasilitas sekolah. Keberhasilan proses belajar mengajar mata pelajaran Akuntansi salah satunya dapat dilihat dari Prestasi Belajar Akuntansi yang dicapai. Prestasi Belajar Akuntansi yang tinggi juga mencerminkan pengetahuan, kemampuan dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran Akuntansi. 

Di sekolah para siswa umumnya mendapatkan fasilitas yang sama, materi yang sama dan pengajar yang sama. Permasalahan yang muncul adalah adanya perbedaan dalam Prestasi Belajar Akuntansi yang dicapai siswa seperti dalam satu kelas ada siswa yang mampu memperoleh Prestasi Belajar Akuntansi yang baik, ada pula siswa yang prestasi belajarnya cukup atau bahkan ada yang kurang. Prestasi Belajar Akuntansi mempunyai arti penting sebagai indikator tingkat pemahaman siswa terhadap materi akuntansi yang diajarkan selama menempuh proses pembelajaran akuntansi. 

Akan tetapi dalam mencapai Prestasi Belajar Akuntansi seperti yang diharapkan tidak mudah dan Prestasi Belajar Akuntansi yang dicapai juga masih kurang optimal. Meskipun berbagai upaya telah ditempuh pihak sekolah terutama oleh guru untuk meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi siswa namun hal tersebut belum tentu juga dapat membuahkan hasil seperti yang diharapkan. 

SMA Negeri 1 Imogiri merupakan salah satu sekolah menengah atas yang memiliki kelas program IPS di mana mata pelajaran akuntansi adalah salah satu mata pelajaran yang diajarkan. Permasalahan Prestasi Belajar Akuntansi khususnya pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Imogiri tahun ajaran 2011/2012 salah satunya yaitu Prestasi Belajar Akuntansi yang dicapai siswa masih belum optimal. Berdasarkan hasil ulangan harian sebelum mid semester genap dapat dilihat siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal sebanyak 60 siswa atau 48,39% dari 124 siswa. Kriteria Ketuntasan Minimal untuk mata pelajaran akuntansi di SMA Negeri 1 Imogiri yaitu 76.

Silahkan Download Disini :

JURNAL AKUNTANSI PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 IMOGIRI