Penulis : Sri Nur Selviana1, Sukirno2
Keywords: Learning Interest, Learning Time, Learning Achievement
Jurnal Penelitian | JURNAL AKUNTANSI PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA | Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang berupaya untuk dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, terampil, profesional dan disiplin yang tinggi agar nantinya lulusan tersebut dapat bersaing di dunia kerja. Dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas dalam proses pendidikan sangat dipengaruhi oleh berhasil tidaknya kegiatan belajar. Keberhasilan dalam proses pembelajaran dapat tercemin dari prestasi belajar yang dicapai siswa.Prestasi belajar adalah puncak hasil belajar yang dapat mencerminkan hasil keberhasilan siswa terhadap tujuan belajar yang telah ditetapkan (Femi Olivia, 2011: 73).
Pengukuran prestasi belajar yang dicapai oleh siswa dalam pelaksanaan proses pembelajaran dapat dilakukan dengan evaluasi hasil belajar. Hasil belajar dikatakan tuntas apabila setelah pelaksanaan tes prestasi belajar, nilai yang didapat oleh siswa telah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang ditetapkan oleh masing-masing guru mata pelajaran.
Berhasil tidaknya seseorang dalam belajar disebabkan oleh beberapa faktor yang memepengaruhi pencapaian prestasi belajar yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang dapat mempengaruhi prestasi belajar salah satunya adalah Minat Belajar. Minat adalah rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh (Slameto, 2010: 182). Minat merupakan keinginan yang timbul dari dalam diri seseorang tanpa adanya paksaan dari luar. Minat yang besar (keinginan yang kuat) terhadap sesuatu merupakan modal besar untuk mencapai tujuan.
Silahkan Download Disini :
0 Response to "JURNAL AKUNTANSI PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA"
Post a Comment