JURNAL AKUNTANSI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR

Penulis : Amin Sholikhah

Kata Kunci: Team Games Tournament, Media Ular Tangga, Aktivitas Belajar.

Jurnal Penelitian | JURNAL AKUNTANSI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR | Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional memberikan pengertian tentang pendidikan yaitu sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan Negara (Wina Sanjaya, 2010: 2). 

Pendidikan merupakan kebutuhan manusia sepanjang hidup dan selalu berubah sesuai perkembangan zaman, teknologi, dan budaya masyarakat. Menurut Oemar Hamalik (2011: 79), Pendidikan adalah suatu proses dalam rangka mempengaruhi siswa agar dapat menyelesaikan diri sebaik mungkin terhadap lingkungannya dan dengan demikian akan menimbulkan perubahan dalam dirinya yang memungkinkannya untuk berfungsi secara kuat dalam kehidupan masyarakat”. Ladders, Learning Activity. 

Sekolah merupakan lingkungan yang menyediakan berbagai kesempatan bagi siswa untuk melakukan kegiatan guna memperoleh pengalaman pendidikan. Keberhasilan suatu proses pembelajaran berawal dari aktifitas belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Keberhasilan dalam proses belajar mengajar dipengaruhi oleh enam faktor, yaitu: tujuan, guru, anak didik, kegiatan pengajaran, alat evaluasi, dan suasana evaluasi (Syaiful: 2010: 109). Menurut Wina Sanjaya, (2012: 2)

“Kualitas pembelajaran dapat dilihat dari dua sisi yang sama pentingnya, yakni sisi proses dan sisi hasil”. Proses berkaitan dengan pola perilaku siswa dalam mempelajari bahan pelajaran, sedangkan hasil belajar berkaitan dengan perubahan perilaku yang diperoleh sebagai pengaruh dari proses. Pola umum dalam kegiatan pengajaran adalah terjadinya interaksi antara guru dengan siswa.

Silahkan Download Disini :

JURNAL AKUNTANSI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR