Penulis : edwin triyanto
Keywords: self‐acceptance, the method of story.
Jurnal Penelitian | JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING PENINGKATAN PENERIMAAN DIRI MELALUI METODE CERITA PADA ANAK PANTI ASUHAN DARUL YATAMA SLEMAN YOGYAKARTA | Periode anak dalam perjalanan usia manusia merupakan periode penting bagi pembentukan otak, intelegensi, kepribadian, memori, dan aspek‐aspek perkembangan yang lain. Kegagalan pertumbuhan dan perkembangan pada masa ini dapat mengakibatkan kegagalan masa‐masa sesudahnya (Tadkiroatun, 2008: 2). Penerimaan diri merupakan salah satu aspek terpenting dalam diri individu untuk mengembangkan aspek‐aspek yang lain. Dalam perkembangan dimasa kanak‐kanak akhir, penerimaan diri yang tinggi sangat berperan dalam pembentukan kepribadian anak yang lebih baik, serta memiliki kemampuan untuk menerima keadaan dirinya apa adanya dan bukan seperti yang diinginkan, sehingga anak itu menganggap dirinya berharga sebagai manusia dan sederajad dengan orang lain (Cronbach dalam Yanti, 2007: 23‐24).
Menurut Hjelle dan Ziegler (dalam Eki dkk, 2011: 56‐57), individu yang menerima dirinya akan memiliki gambaran positif terhadap dirinya, sehingga tahan terhadap stress yang tinggi, sedangkan anak yang penerimaan diri rendah, anak tersebut cenderung berperilaku anti sosial, akibatnya anak tidak menikmati dukungan yang diperoleh dilingkungan sehingga selalu berpandangan bahwa diri mereka rendah dan tidak sempurna dibandingkan orang lain yang berada disekelilingnya.
Penerimaan diri anak rendah juga mempengaruhi pada kecerdasan anak dalam tahap perkembangannya. Pengamatan ini dibuktikan dalam hasil penelitian di Jepang oleh Ken Nishinaga dkk (2001: 11‐12), tentang penerimaan diri anak rendah dilatarbelakangi adanya permasalahan di dalam keluarga, yang menjadikan anak tidak senang, tidak nyaman, dan tidak santai dalam dirinya.
Silahkan Download Disini :
0 Response to "JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING PENINGKATAN PENERIMAAN DIRI MELALUI METODE CERITA PADA ANAK PANTI ASUHAN DARUL YATAMA SLEMAN YOGYAKARTA"
Post a Comment