JURNAL AKUNTANSI PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Penulis : Mustajib Nur Fauzi

Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Lingkungan Belajar, Prestasi Belajar Akuntansi

Jurnal Penelitian | JURNAL AKUNTANSI PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2011/2012 | Pendidikan merupakan salah satu fondasi bangsa untuk menghasilkan generasi yang cakap dalam segala hal untuk bisa bersaing di era globalisasi. Dalam pendidikan terdapat proses pengolahan input yang ada menjadi output yang diinginkan. Proses yang dimaksud adalah proses belajar mengajar yang didalamnya memuat banyak aspek, baik kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam pembangunan kemampuan manusia, agar dapat menghasilkan pribadi-pribadi yang lebih berkualitas. Oleh sebab itu, sangat dibutuhkan orang – orang yang memiliki jiwa pembangunan, kreatif, bekerja keras, memiliki keterampilan dan berkarakter. Dengan kata lain diperlukan orang - orang yang berkualitas dan tangguh, serta peka terhadap perubahan dan pembaharuan sehingga mampu bersaing di era globalisasi seperti saat ini. 

Prestasi belajar dapat menjadi indikator keberhasilan seseorang, salah satunya adalah Prestasi Belajar Akuntansi. Prestasi Belajar Akuntansi menjadi salah satu tolok ukur kualitas pendidikan di sekolah. Prestasi Belajar Akuntansi adalah tingkat pengetahuan, keterampilan, dan penguasaan mata pelajaran akuntansi yang dicapai dalam proses pembelajaran akuntansi selama jangka waktu tertentu dan dinyatakan dalam suatu nilai yang diperoleh dari tes evaluasi. Dengan memahami mata pelajaran akuntansi diharapkan siswa tersebut mampu mengimplementasikan kejujuran dalam pengolahan dan penyajian data akuntansi yang telah diterima selama mengikuti proses belajar di sekolah. 

Setiap siswa pasti menginginkan Prestasi Belajar Akuntansi yang baik. Mendapatkan Prestasi Belajar Akuntansi yang baik bukanlah hal yang mudah, namun membutuhkan usaha untuk belajar lebih giat. Prestasi Belajar Akuntansi dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik berasal dari diri sendiri (intern) maupun dari luar (ekstern) (Slameto, 2010:54).

Silahkan Download Disini :

JURNAL AKUNTANSI PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2011/2012