JURNAL AKUNTANSI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PRODUKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK YPKK 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penulis : Dedy Kurnianto

Kata kunci : Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif, Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Motivasi Belajar Siswa.

Jurnal Penelitian | JURNAL AKUNTANSI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PRODUKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK YPKK 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013 | Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk yang mencapai puluhan juta dan dengan berbagai latar belakang yang berbeda pula. Pendidikandi Indonesia akan sangat penting sebagai bekal hidup di masa yang akan datang. Untuk itu pemerintah Indonesia serius dalam masalah pendidikan dengan mencantumkan keinginan pemerintah untuk mencerdaskan kehidupan masyarakat dalam Undang-Undang Dasar 1945 sebagai cita-cita bangsa dan negara. satu cara pemerintah dalam mewujudkan cita-cita bangsa. Maka dari itu, pendidikan harus direncanakan dan dilaksanakan dengan serius dan sungguh-sungguh.

Terlaksananya pendidikan yang baik tentunya akan sangat berpengaruh terhadap hasil dari pendidikan. Pemerintah wajib memberikan pendidikan yang layak bagi setiap warga negara dengan memberi sarana dan prasarana yang memadai. mencerdaskan kehidupan bangsa diwujudkan dengan jalan mencanangkan Pendidikan merupakan salah Tujuan pemerintah dalam program wajib belajar. Sekolah merupakan salah satu prasarana dalam memberikan pendidikan bagi WNI. Warga negara diwajibkan menempuh wajib belajar selama sembilan tahun. Proses belajar mengajar dapat ditemui dalam sekolah, yakni proses dimana terdapat pengajar yaitu guru, dan peserta didik yaitu siswa.

Pendidikan dan pengajaran yang terjadi disekolah hendaknya dapat berjalan dengan baik, yaitu terjadi komunikasi yang baik antara peserta didik dan pengajar. Komunikasi dua arah merupakan salah satu contoh pengajaran yang dapat dilakukan guru untuk menarik perhatian siswa dan memberikan penjelasan mengenai materi yang hendak dibahas. Peserta didik diharapkan mampu menerima materi yang diajarkan oleh guru. Peserta didik harus mempunyai keinginan dan motivasi yang kuat agar materi yang disampaikan dapat terima dengan baik.

Silahkan Download Disini :

JURNAL AKUNTANSI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PRODUKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI 2 SMK YPKK 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013